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课堂问答技能——新课程教师教学技能(四)
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  • 课程有效期:12天
    课程名称:课堂问答技能——新课程教师教学技能(四)
  • 有效期:12天
  • 课程内容:

    课程提纲

    一、什么是课堂提问

    (一)释义

    (二)课堂问答的基本类型

    1.概念式问答

    2.理由式问答

    3.方法式问答

    二、课堂问答技能

    (一)提问的技能

    1.提问的语言针对性要强

    2.提问的语言要简要明确

    (二)候答的技能

    1.候答时间的掌握

    2.候答的肢体语言

    (三)理答的技能

    1.肯定性理答

    2.鼓励性理答

    3.建议性理答

    (四)叫答的技能

    1.叫答方式

    2.叫答范围

    3.与叫答对应的自愿答

    三、课堂问答原则

    (一)启发性原则

    (二)系统性原则

    (三)科学性原则

    (四)丰富性原则

    (五)适度性原则

  • 王钢

    职称: 其他   

    QQ:

    王钢,男,1959年2月生,中学教育心理特级教师,上海师范大学教育管理系教育心理硕士研究生班结业。现任闸北区教师进修学院副院长,兼任闸北区教育学会秘书长。主要成果:《中小学校教育侧论》、《学习方法》、《小学课堂教学微观技术丛书》等。《发达城市艺术教育学校社区互动双赢运作的实践研究》获教育部一等奖。
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机构星级: ☆ ☆ ☆ ☆
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