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新课程小学数学教学组织形式——新课程小学数学教学设计(六)
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  • 课程有效期:12天
    课程名称:新课程小学数学教学组织形式——新课程小学数学教学设计(六)
  • 有效期:12天
  • 课程内容:  小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一,但在实际课堂教学中,由于部分教师对小组合作学习的意义、内涵理解有偏差,造成了过分追求表面化、形式化的现象。这就要求教师应深层次考虑到合作学习不仅仅是一种教学形式的转变,更是关系到学生终生发展的问题,因为,学会合作是时代和社会对每一个人的要求。本课程通过分析俞晴老师的一堂教学案例课,斯苗儿教研员与两位老师探讨了如何有效实施小组合作学习。
  • 斯苗儿

    职称: 其他   

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      斯苗儿,全国小学数学专业委员会学术委员、浙江省教育厅教研室教研员。
开课机构
机构星级: ☆ ☆ ☆ ☆
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