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质量守恒定律——新课程初中化学实用教学策
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  • 课程有效期:12天
    课程名称:质量守恒定律——新课程初中化学实用教学策
  • 有效期:12天
  • 课程内容:教学策略是达到教学目标的手段和方法,是具体教学行为的总和,包括合理选择和组织各种方法、材料,确定教与学行为模式和程序等。本节课主要分析了《质量守恒定律》这一课例教学策略的实施。在对《质量守恒定律》这一课例进行教学策略的点评之后,具体观看了这节课的讲授。其间,刘江田老师从课程实施的多种教学模式入手,分析了本节课采用的教学模式及相对应的教学策略。本课还对多种课堂教学策略的灵活使用给出了指导意见,使教师在常规教学中能够更好地把握教学设计,从而实现教学目标。
    课程提纲
        一、《质量守恒定律》一课教学策略的点评
        二、分节观看《质量守恒定律》这一具体课例,并针对各个教学环节中采用的不同策略进行具体分析

  • 刘江田

    职称: 其他   

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      刘江田,南京市教研室化学教研员。
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机构星级: ☆ ☆ ☆ ☆
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