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心理健康教育培训专题
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  • 最大人数:300人|
  • 报名起止日期: 2017-02-14 至 2017-02-17
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培训机构:
项目起止时间:
  • 项目内容

    根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号)、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)、《教育部关于印发<中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)>的通知》(教基一〔2012〕15号),国家教育行政学院中国教师网络学院面向中小学德育主任、政教主任、班主任教师、专兼职心理教师、学科教师群体开展心理健康教育专题培训,帮助其全面了解和把握中小学生心理发展的规律和特点,更新心理健康教育理念和理论,掌握应对学生常见心理问题的方法和技巧,提升教师科学育人的素质和能力,提高学校心理健康教育的整体水平。

    【培训目标】

    (1)帮助学员全面了解和把握中小学生心理发展的一般规律和阶段特点,更新心理健康教育理念,掌握学生心理发展的基本理论及应对学生常见心理问题的教育策略。

    (2)使学员较好掌握学校心理健康教育的操作策略与技巧,能够结合学科教学、班级活动、个体咨询等对学生开展积极、有益的心理健康教育和有针对性的问题预防、诊断及处理。

    (3)通过典型案例解析和操作实务辅导,进一步提升教师的心理辅导水平和问题诊断能力,从而提高教师科学育人的素质和能力。

    【培训课程】(部分课程资源)

    课程模块

    课程名称

    主讲人

    单位职务

    时长

    (分钟)

    学生心理发展基本理论

    积极心理健康教育彰显《纲要》新亮点——《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订)解读

    孟万金

    中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心主任

    144

    塑造积极心理品质

    奠基幸福美好未来

    孟万金

    中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心主任

    120

    初中阶段学生心理

    特点及教育策略

    赵江燕

    北京快乐康健咨询中心主任

    85

    成长中的心理问题

    李玫瑾

    中国人民公安大学教授

    112

    学生常见心理问题预防、诊断及处理

    网络成瘾青少年心理特点及辅导要点

    房山海

    北京仁爱慧心心理咨询中心

    心理咨询师

    124

    用生命影响生命

    —高中生心理健康教育典型案例分析

    赵菡

    北京市通州区第二中学专职心理教师

    110

    学生考试心理辅导

    杨霞

    中国协和医科大学副教授

    97

    学生心理健康教育实务操作与创新

    学校心理健康教育

    操作策略

    邹红

    重庆市江北区玉带山小学校长

    145

    课堂心理辅导—有效教学的心理学支持

    吴增强

    上海市教育科学研究院教授

    130

    如何做好家庭教育

    个案咨询

    赵菡

    北京市通州区第二中学

    专职心理教师

    118

    如何有效开展团体

    心理辅导

    李冬卉

    北京市通州区第二中学

    专职心理教师

    107


  • 培训对象

    中小学德育主任、政教主任、班主任、专兼职心理教师、学科教师

开课机构
机构星级: ☆ ☆ ☆ ☆
机构电话:010-69223004
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